班班有个图书角·建设报告

> 项目学校：湖北省黄石市阳新县枫林镇南城小学

> 建设规模：5个图书角

> 善款来源：2017春节添点“书乡味”-徐梦发起的一起捐

> 建成日期：2017年3月29日

文/ 徐梦   图/ 王鹏

鱼米之乡  文风鼎盛

这里，是枫林镇，地处东南边陲，是“荆楚门户”，有着“鱼米之乡”之美誉，山川钟灵秀美，曾吸引过无数风流人物在此驻足，春秋时期伍子胥、中唐元结、晚唐杜牧无一不在此驻足。这里，还有其自身的深厚底蕴，仅一个明朝就出了太仆寺丞、太仆寺正卿、监察御史和兵部侍郎等诸多人物，清代近百年间就有40余人中了进士，举人，以至“四代五进士、五里五知府”的传说妇孺皆知。

很难想象，这么一个历史渊源深厚的地方其实只是一个小小的乡镇，我的家乡——枫林镇。这里也曾文风鼎蔚，人才荟萃，然而——随着改革开放，经济的发展，原本的青山绿水却仿佛成了读书求学的障碍石，因为交通不便，隔绝闭塞，所以教育资源落后，坐落在湖光山色间的——枫林镇南城村小学，就是其中的一个缩影。

爱心汇聚  有你有我

家乡孕育了我，我深知这片土地是多么可爱，这里的人民多么的淳朴，所以当我走出家乡感受到外面教育资源的丰富、教育的现代化时，我想用自己的能力为也曾文风鼎蔚、人才荟萃的家乡做点什么。书籍——一种可以陪伴成长、涤荡心灵的财富，所以在大年除夕，我加入了担当者行动上线发起的春节众筹项目。5天时间，在亲朋好友的支持下，432人献出爱心，募得善款11136.54元，顺利为家乡南城村小学50名孩子筹集到5个图书角，让他们的童年从此有书香为伴。

遇见——晴岚碧水，秀美山川

9:00左右，我和这次的志愿者司机老爸、摄影王鹏，一起去接另外为南城小学带去阅读之美和科普之光的志愿者徐亚娟、杨雨田、张喆豪三人，准备一同前往南城小学。沿着富河大坝前行，下面是网湖湿地，如同草原般的成片绿油油的茼蒿映衬着周围的油菜花，美不胜收，绵延不绝的油菜花仿佛金色的丝带，引领者我们回家直至村头的渡口，视野突然开阔起来，即使是灰蒙蒙的阴天也依旧挡不住这如水墨画般的山水。

我站在路的尽头，眺望着富河对岸的家乡，看着这仅仅两月不见似乎又经过了一番大变样的家乡，感慨这沿河两岸日新月异的变化，而村小的留守却一如当年，更加坚定了我对家乡教育需要跟上时代步伐的心。

坚守——是一种不可言说的力量

有这样一种坚守，值得赞扬，有这样一种平凡，让你肃然起敬。经过渡口，到达南城小学，柯校长和我们志愿者坐在一起交流，这样一席话让我为之动容。

“曾经有很多个机会可以去更好的学校，我不愿意去，也不想去，或许那里条件更好，或许这里也只有50个孩子，还有一位手不方便的孙老师，可是如果我走了，就算有新的校长来，谁会比我这个南城人更尽心尽力呢，我年纪也大了，今年51了，教了34年的书，刚好是三代人，再教十年，也就退休了......” 

平静的讲述下是一颗坚守的心，包括校长在内，3名老师要带5个班级，或许很累，但是或许更因为纯粹的爱，才使他们在这里十年如一日吧！同时，作为语文老师的校长也更深知阅读的力量，他说道“阅读是教育的基础，阅读能力的提高，关乎…”，这样的支持，这样的理解，我们，又有什么理由不相信，南城小学会越来越好呢？

陪伴——阳春三月时，书香分外香

一番交流，我们正式拉开图书角的建设序幕，通过与孩子们玩一个点兵点将的小游戏，共同整理书籍，造册、上架，为我们每一个图书角贴上属于自己的名字，让每个孩子都能让阅读陪伴成长！

有诗曰“有风自南，翼彼新苗”，故为新苗图书角，望孩子们如新苗般茁壮成长；“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，故为春雨图书角；同样的清风图书角、甘泉图书角、漱石图书角也有他们的寓意，这些都包含了我们对南城小学的孩子们的美好寄托，希望他们快乐成长。

成长——快乐其实很简单

孩子们的世界很单纯，很美好，也是一群最可爱的小精灵！操场上手拉手，一起丢沙包，一起抱抱团，输了的小朋友会唱歌，会背诗，毫不怯场，亮亮的眼睛，纯粹的微笑，平日里三两孩子聚集的操场上今日聚集了所有的小朋友，欢声笑语还引来了周围村民的围观。

而我们的志愿者好像一个个人体磁铁，衣服后吊着一串“尾巴”，腿上抱着两个，手上牵着两个，艰难的“挪动着步子”，午饭时间也时不时的从窗户边露出两个小脑袋来朝着我们挤眉弄眼，让我们完全忘记其实他们的父母不在身边，忘记他们的教育资源跟城市差距很大，只是看到了这里即将升起的希望，这么棒的小孩子，就是因为资源的匮乏而止步，他们或许以后是我们的“医生、科学家、老师、律师…”呢，从现在起改变或许正在悄然发生，有什么不可以呢？

科学之妙——第一次走进科学

模型里一只老鹰为何能用嘴巴立在一个四棱锥上？

这个有趣的科学之谜由我们的科普志愿者杨雨田哥哥和张喆豪哥哥带给我们的孩子，当我们展示出模型来，看到的是孩子们一双双好奇探究的眼神。

在引导孩子们思考的同时我们也在思考，科学对孩子们是多么的不可或缺，希望这一次志愿者哥哥的讲课能在他们的心中埋下一颗科学的种子，期待这颗种子有一天能够生根发芽。在一步一步的探究中，孩子们无穷的想象力被激发出来，着实也让我们吃了一惊，不断的质疑着所看到的一切。这种对于未知的质疑精神正是学习新知识的强大动力。

我们坚信，这批书籍里所蕴藏的科学实验、神奇探索、人文故事会让这里不一样！

阅读之美——我们一起演一演

将书籍送往学校是件简单的事儿，那怎么让孩子们爱上看书，让阅读成为习惯呢？当我问到孩子们你们最喜欢看什么书呀？孩子们疯狂的从书架上塞了很多书给我，有《小鹿，快跑》，有《恐龙的世界》......原来，有这么多的书籍是他们喜欢的啊，真好！那这次我们换一个方法，来把故事演出来！有人当小鹿吗？有人当狐狸吗？有人当太阳吗？“我，我，我”你看，这么多小手蜂拥而至，哈哈，阅读是不是真好玩儿~

离别——是为了更好的相遇

快乐的时光总是太短暂，因为路途遥远，下午三点我们就要离开，舍不得这群活泼的精灵，有小朋友这样问我们的志愿者“哥哥，你什么时候再来啊”“嗯，下次呢，很快的”“可是下次你再来，或许我就不在学校了呢”。于我们丰富的生活而言，或许今天只是一段小小的经历，但是于他们的世界，我们却似乎很重很重，不敢期待不敢承诺，只希望尽心尽力，愿他们能快乐成长！愿我的家乡能够如当年般文风鼎盛，人才荟萃！

寄语——其实不只一个人

1.贺南城小学图书角落成：

春风化雨，润物无声。——老校友 南城谨题

（介绍：南城先生（南城图书角命名作者），枫林镇南城人，现位中国楹联协会会员、中国楹联文化研究院研究员、黄石市第四届文代会代表，阳新楹联协会、诗词协会副会长、《阳新楹联》主编）

2.愿每个孩子笑起来，眼睛都有星星的颜色——听雨眠

3.愿阅读相伴你们，愿阅读给你们带来温暖和力量——伊蓝恋恋

4.愿孩子们能够多读书 做个有学问的人——柯文*

5.愿你们，这群可爱的孩子，能从书中品味书香味，读出黄金屋——刘文*

6.期待你潜心阅读，让自己变成内心强大的孩子，知识装扮起来的儿童最可爱，也最值得呵护，期待你志存高远，平和待人，把我与他人联系起来——黄*

7.以一本书出发点燃梦想——xu.简一

志愿心声——邂逅南城，遇见感动

感动于老师们对孩子的坚守和对教育事业的热爱。不为别的，只因我是南城人，我是南城的老师。

感动于同学们的责任和担当，虽然年龄很小，但愿意帮助别人，乐于承担。

感动他们对我们的喜爱，他们对我们的足够信任。

谢谢徐梦，有这样的一个机会去见证和给予一些自己的力量。我也很遗憾，能够做的只是一次两次的志愿者，带给他们的也只是一点点温暖。我敬佩校长和各位老师的坚持，希望有一天，我也可以和他们一样，成为一名优秀的人民教师。为心中的那份热爱守护好每个学生。我也希望，能够有更多的人去关注留守儿童，关注在山区的孩子，他们也需要一个机会，让他们在讲台上展示自己，表达自我。他们也需要一个视角，去看看外面的世界。他们也需要来自社会的关爱，让他们放飞梦想。

善款明细——信任落地

说明：

1）幼儿图书角书架正在定制制作，书籍已经采购发货；

2）图书角配件：每个图书角20元，包括海报、名称条各1张，管理手册3本，标签纸及其运费；

3）运营与阅读活动费用：每个学生图书角195元，作为后期三年内管理及开展阅读活动的费用，包括实地回访差旅费、开展全国大赛、增补图书角等；

4）行政管理费用：按照8%提取，计算如下：（图书1050＋书架300+书架运费100+图书角配件20+运营与阅读活动费195）x8%＝135元，这部分主要用于均摊全职团队的工资和办公经费；

5）捐款余额：将继续用于支持“班班有个图书角”阅读助学项目。

特别鸣谢

担当者行动

柯善友  南城小学校长

老爸  一直支持，全程陪伴

王鹏  摄影志愿者  湖北师范大学文学院大四学生

徐亚娟  阅读志愿者  湖北师范大学生科院大四学生

杨雨田 张喆豪 科普志愿者 湖北师范大学物电系大四学生