走进大余县吉村镇中心小学，步入每一间教室，讲台旁边的栗色书架分外亮眼。书架上，《活了一百万次的猫》《我是霸王龙》《看！蜗牛》《父与子》《夏洛的网》等深受孩子们喜爱的图画书、文字书以赏心悦目的方式陈列着。

每一个图书角都有它的专属名字：“斑斑”“遨游书海”“小松果”“青鸟”“向日葵”“喜阅”......学校“班班有个图书角”，一经建立就已经吸粉无数，孩子们迫不及待地拿起了图书角的图书，津津有味地读起来，这些书成为孩子们手心里的宝。

“班班有个图书角“项目为什么会来到吉村中心小学，和这里的师生结下不解之缘，还得从半年前说起。2019年12月1日，由珠海市黑鱼阅读推广中心承办的为期三个月的【绘之本心，无界为道】央美绘本创作工作室十五周年优秀作品展在珠海无界美术馆落下帷幕。为期三个月的展览，由央美绘本工作室十五周年的优秀作品、2019年毕业设计优秀作品以及绘本工作室出版物三大板块组成。共有42位作者353件作品参展，其中36位创作人先后荣获意大利博洛尼亚插画展插画奖、信谊图画书奖、丰子恺儿童图画书奖等各种荣誉。展览结束后珠海市黑鱼阅读推广中心将展览部分画作进行义卖义拍，共筹得爱心款 24903.5元（贰万肆仟玖佰零叁元伍角）。所得款项全部捐赠给担当者行动乡村阅读助学项目。经过多方的沟通协调以后，最终确定将这笔款项以及腾讯公益月捐伙伴的2000元用于吉村中心小学的图书角建设。

因此有了这次的大余吉村中心小学建角之行。6月15日上午，我和楚宜来到吉村中心小学开展图书角实地建设培训及教师阅读研习营，同行的还有县教科体局教研员廖珍珍老师和大余县图书馆李娟馆长。

上午的培训大概分为三个部分：第一个部分是现场的建角示范；第二部分是担当者行动阅读助学体系的介绍及阅读的推广；第三个部分是图画书现场体验工作坊。

为了让老师们更直观地感受图书角如何规范地建设，我们把老师们集中在一年级一班的教室，进行现场的示范，图书角名称条如何贴，书标如何贴，如何给图书登记造册等。演示完了以后，老师们回到各自的教室，带着孩子们进行现场的图书角图书的规范上架，并在最后给每个图书角摆了一个创意造型，拍了一张照片。很多老师都惊呼这些图书太好啦，连他们都没有看过。

第二个部分，是担当者行动阅读助学体系的介绍及阅读的推广。其中又分为三个模块：担当者行动团队的故事，我们为什么聚焦在乡村的儿童阅读助学；担当者行动项目服务体系的介绍；如何让孩子爱上阅读。每一次线下的培训，都是一次难得的与老师建立深度连结的机会，我们也期待通过这样的面对面的，有温度的方式，让老师们看到图书角建设背后的故事，看到社会爱心人士的连结，看到阅读推广之路，老师在其中可以发挥的关键性的作用，引导老师成为有阅读引导能力的阅读领航员，最终师生都经由阅读，成为更好的自己。

第三个部分是图画书的现场体验工作坊。为了活跃氛围，楚宜先带老师们体验了“抓乌龟”的游戏，在欢声笑语和紧张刺激的游戏后，老师们进入更好的学习状态。接着，楚宜现身说法，分享了她和自己的妈妈共读图画书《逃家小兔》的故事。破除老师们的观念，认为图画书是一种幼稚的读物。好的图画书不知是写给儿童看的，成人也能从图画书中获得丰富的感受，图画书有多清浅，就有多深刻。另外，还展示了《从窗外送来的礼物》，老师们在这本书中感受到了洞洞书的奇妙。简单的导引以后，楚宜让老师们来分组看实体的图画书，并邀请老师代表来进行图画书的讲述和分享。

最后游金凤和肖晨老师分别给大家讲述了《母鸡萝丝去散步》和《你看起来好像很好吃》。两位老师现学现用，图画书讲述的感觉很不错，读图能力也比较强，注意到图画书中很多精彩的细节。并且两位老师讲述的语调、神情等把现场的老师带入到图画书的精彩故事中，赢得了老师们的阵阵掌声，也为其他老师树立了榜样，图画书的讲述并没有想象中的那么难。

和楚宜复盘的时候，谈到如何让培训更加有效，总结一点是增加培训的体验感。讲太多，都不如让老师们来亲自感受和实操来得深刻；另外就是把儿童阅读推广的一些基本概念尽可能融入在文本中，通过一些有趣的童书把重要的概念融合在其中，老师们也更容易理解和吸收。

培训完的当天中午，发现卢吉羽老师就学以致用，带着班上的孩子共读《小黑鱼》，有模有样，孩子们都沉浸在卢老师生动的讲述中，这只小黑鱼的故事也走进了孩子们的心底。为卢老师，高效的行动力点赞。

在图书角项目的建设中，最动人的风景莫过于看到孩子们把一本本优质的图书打开，沉浸在书中的样子。好的童书自己会说话，像磁体一样具有把孩子卷入到书中的力量。童年沐浴在童书中长大的孩子，将拥有丰富而细腻地感受这个世界的能力，他们可以和书中有趣的灵魂对话，可以借由童书到达属于他们生命的“诗与远方”。这样的项目，也连结了珠海的孩子与大余县的孩子，乡村与城市的孩子，同在一片蓝天下，沐浴阅读成长。

大余县也是一片阅读的沃土，图书角还没有进入之前，已经有不少的种子教师通过担当者行动橡果基础知识包、橡果共读会等参与到了担当者行动线上教师成长相关课程的学习。期待这片沃土将会有更多的阅读种子老师的萌芽，影响更多的孩子，把他们带入阅读的奇妙世界。最后衷心地感谢大余县教科体局教研员廖珍珍老师和大余县图书馆李娟馆长，因为她们的积极推动和牵线搭桥，才让担当者行动与江西大余结缘，期待未来有更广而深的合作。

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