在中国同辐股份有限公司的爱心支持下，2020年11月20日一早，我们乘班车前往仙河镇中心小学开展图书角建设活动。仙河镇离县城约50多公里，坐班车一路沿着汉水上去将近要两个小时。大约9点30分，我们平安抵达了仙河镇中心小学。

学校的校舍是新建的，各方面设施还不太完善，就连学校的门牌也都还没做好。徐校长是刚刚调任过来的，一边组织学校的正常教学工作，一边盯着学校的建设。校长带我们简单参观了下学校，随后便开始进行活动。

上午两个半小时的时间，担当者行动的两名工作人员安庆旭、李海河分工进行，安庆旭来负责和老师们进行阅读交流，面向老师们分享阅读的意义、图书角分级阅读书目的特点、图书角的管理方法、阅读方法以及担当者行动的服务体系等内容，另一位伙伴李海河则走进班级同孩子们进行绘本交流。

在三年级的教室里，一本叫《小猪变形记》的绘本吸引住了孩子们。“我想小猪应该是和变形金刚合体了，会变变变……”孩子们的想象力永远是那么的丰富，将绘本中小猪的各种造型，进行了更具有想象力的变换。“小猪将自己涂成了蓝色就会变成大象。”“我想小猪应该在肚子上系一个袋子，再放一个东西，然后努力去学蹦跳。”小朋友们开动脑筋，将绘本再创造，迸发出了更多的奇思妙想。课后，一个小女孩拿着她画的小猪给我们看，那是她画的一个八爪猪，小猪在每条腿上绑了两个绳子，想要变成八爪鱼。

时间过的非常快，也到了我们同学校道别的时刻。教导主任华老师跟我们说，“谢谢你们的爱心，我们一定会好好利用图书角，好好利用你们提供的课程资源，让孩子们享受到阅读的乐趣。”

当我们和老师孩子们告别，华老师把我们送到车上，让我们没想到的是，在要发车之时，华老师又拿了两瓶饮料过来给到我们说：“一点心意，路上喝吧。”此刻，虽然外面的天很冷，但内心却涌起一股暖意。我们相信人心的温度和善意可以传染，也相信学校一定会好好利用这些“小核苗图书角”，真正让孩子们在这些童书的陪伴下，健康快乐地成长，也希望这些童书能够为老师们的教学生活增添一份不一样的色彩。

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