2018-01-27
赞助方
心和公益基金会
兴全基金管理有限公司
纵使时光拦不住，记忆鲜活仍如昨
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乡村夏令营的一代人
第八届夏令营了，第八届，这意味着什么？在今年的招募函里，有个很奇怪的现象，往届的志愿者纷纷在下面留言，几乎成了16、15、14、13、12、11年志愿者的集体回忆。每个人都在述说着自己是哪一届志愿者，相识担当者几年了，当时是怎么熬过漫长的面试，7天或12天留下了什么，实在是感动的不行不行。一个夏令营，陪伴了孩子，也陪伴了好几代大学生的成长。最早的那批夏令营志愿者娶妻生子，今年的志愿者竟然开始有00后，年代虽变了，但不变的，还是那“集体的记忆”。就像知青一代，这该称为“乡村夏令营的一代人”吧。
或癖或痴，报名依然火爆，选拔依然艰难
3月24日 第八届“未来英才夏令营”正式启动招募
4月17日 24天内收到全国290多所高校及20多家中小学、幼儿园和单位共1157份有效报名表
6月23日 确定160名最终入选及分组志愿者名单
在担当者行动长期战略合作伙伴“心和公益基金会”和“兴全基金管理有限公司”的共同支持下，第八届“未来英才夏令营”于3月24日正式启动招募，24天内收到全国290多所高校及20多家中小学、幼儿园和单位共1157份有效报名表。
最终我们从1157份报名表里，经过三个月共四轮的艰难选拔，留下了160名志愿者一起奔赴远方的16所“班班有个图书角”项目学校。
我们知道每个人都有自己独特之处，电波在城市上空越过云雨传达到我们这里，仍能够透过文字感受到志愿者真诚的余温。割舍不下每一个却只能叹息名额有限，不能让赤橙黄绿青蓝紫和鲁川粤苏闽浙湘徽各个一齐在今年夏天上阵。但张岱有一句颇为自得的名言：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无痴不可与交，以其无真气也。”在历时3个月的日子里，志愿者们因为同样的信仰聚成一团火，所以即便挑灯夜战也不曾放弃，所以即便是辛苦而来的成果也相互倾囊，所以即使是未曾相遇也开始彼此牵挂。
新增了【神奇互联网】课程
担当者行动“未来英才夏令营”的活动课程不是常规性课堂教学，而是由一系列孩子们喜欢并乐意参与的体验活动组成。没有知识性或结果性评价指标，不以知识的传授为目的，而更希望孩子有能力的训练与提升、美好情操的熏陶及正确价值观的传递。今年在往年【演讲与写作】【科学探秘】【美术与手工】【音乐与舞蹈】【趣味英语】课程的基础上，新增加了【神奇互联网】这一课程。
信息的互联和经济的全球化，使人类社会的物质财富和知识信息同时经历了一场从匮乏到丰饶的转化，人类社会进入全新的信息时代。我们不能只是被动适应互联网所开启的新生活模式，更要主动顺应互联网时代，教育也不例外。【神奇互联网】这门课程主要围绕“互联网为何神奇”和“怎么利用互联网”两个方面，旨在让孩子初步了解互联网的发展史，切身感知互联网是如何神奇地改变了人类的生活，初步探讨顺应互联网时代的新的思维方式和价值观（共享、共创、创新等）；并用任务（项目）驱动的方式，让孩子尝试利用互联网来学习，学会有效网络信息搜索，掌握几款学习APP，打破传统学校教育的围栏，让孩子感受老师无处不在、学习随时随地可行的神奇。因此，从本质上来讲，这是我们面向乡村小学生的信息素养课程活动创新尝试。（开设这门课程的学校配有电脑室，可联网、有多台电脑；或者教室配有可联网的多媒体教学设备。）
从今年开设此课程的三所学校反馈来看，云南箐桥在夏令营进行中比较好，重庆关面还可以，福建葛坑稍弱。除了志愿者课程设计之外，最重要的一点是学校机房电脑的好坏。云南箐桥是新建的电脑室，而葛坑电脑比较破旧，实际使用中，志愿者能使用控制的只有5台，对于20个孩子来说，难免有些为难。另外，关于此课程的设计，还需要进一步探讨。
出发前的培训
增加线上培训的系统性，线下培训的体验性
志愿者在6月21号出来选拔结果后，在7月21号厦门报到之前，共进行了4场递进式主题线上培训，这四场线上培训的主题分列如下：
公益与担当者行动
教育与夏令营
孩子与课堂（上）
孩子与课堂（下）
因为种种考虑，今年的线上培训依旧采用微信群的形式，大群和各个队伍的小组群同时进行。线下培训，于7月22日启动，先是领队和摄影提前一天的培训，接着是课程志愿者的报道，24-26日，全体志愿者为期3天的培训。今年的培训更注重“体验式”学习，比如各个课程小组加入了“课程碰碰ing”，创新的“课程营”，让其他志愿者也能感受到彼此课程的魅力。
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江西曲洋队演讲与写作课程志愿者龚嘉鹏说：
厦门培训期间我们听了梁春晓老师的讲座，作为曾在阿里巴巴任职的高管，他用《信息时代的商业变革与社会创新》的主题讲座让我们能够用更长远、更开阔的眼光审视时代和社会，让我们更深刻的了解到自己在社会中所处的位置，‘着眼于后天才能更好的把握今天’。伍松老师关于教育理念的对话活动让我眼前一亮，对教育的理念、方式都有了更深的把握，‘相信种子，相信岁月’。张同庆老师以一个老志愿者的身份为我们讲述他的创业历程，让我们看到一个执着公益，执着于理想的励志故事。杨丽萍等老师还对我们进行了戏剧教育体验的培训，大家对绘本的自导自演，使我们了解到戏剧教育的趣味性和其对孩子成长的独特作用。我们还多次进行课程专业研习，演写课程组的志愿者在一起分享自己的看法，交流探讨夏令营中可能遇到的问题，一起策划“课程碰碰ing”活动。
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培训的日子里，上百位来自五湖四海的志愿者与担当者工作人员同吃同住，一个个充满关爱和欢声笑语的团队形成了。大家一起做游戏，十人九足、扔瓶子等充满挑战性的活动中，我们仿佛回到孩童时代，展现出了自己童真的一面。
大家精心准备结训汇演，在有限的时间里投入了最大努力，在汇演结束时，大家互相拥抱作为道别与留念，那一刻，我才发现原来我们的相处如此短暂，分别之后却可能永不再见，才发现相遇虽短，却仍不妨碍我们对彼此的恋恋不舍，有人说最快乐的事情是与拥有相同志趣的人一同生活、进步，这一次，我亲眼见证了这句话的魅力所在。
专属于担当者行动模式的夏令营
专属于大家的12天
未来英才夏令营和很多公益机构的夏令营有挺多不同的——她12天的夏令营里，孩子们12天的课程都是同一门，比如【科学探秘】班的孩子，这12天，都是科学探秘课，【美术与手工】12天都是美术手工，但是志愿者在设计教案时，会去注意其他课程内容的融合，比如【演讲写作】里可能融合了【音乐舞蹈】【趣味英语】等。
另外就是12天是被分为了5+1+5+1。第一个1表示出游日，在夏令营进行的第六天左右，队长会在当地老师的协助下，组织孩子和志愿者一天的出游、野炊等。第二个1表示结营日，每个课程小组会展示这12天夏令营的成果，会有节目汇演，也是一个告别仪式。
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特别鸣谢
厦门软件职业技术学院
云南腾冲曲石镇箐桥完全小学
云南腾冲猴桥镇中心小学
江西瑞金谢坊逸辉基金小学
江西于都县葛坳乡曲洋小学
江西于都银坑中心小学
江西会昌筠门岭中心小学
甘肃宕昌县两河口小学
甘肃宕昌县鹅嫚小学
甘肃环县芦家湾乡中心小学
福建德化县葛坑中心小学
福建安溪长坑乡第二中心小学
重庆开县关面乡中心小学
重庆市璧山区蒲元小学
辽宁凌源市小城子中心小学
贵州省正安县格林镇中心小学
湖南醴陵明月镇大障小学
