亲爱的课程志愿者，你好！

第一轮的报名已经结束，欢迎进入课程大家庭！

此时此刻，挑战才刚刚开始，你是否已经跃跃欲试，想尽快参与进来呢？跟着我们的步伐，一起行动吧！接下来的二轮选拔，你需要在4月28日23:59前提交三份材料。具体说明如下：

一、三份材料的具体说明

材料一：阅读后写一篇读后感

从下面两份材料中任选一份阅读，写一篇原创的读后感，字数主题不限。

（材料见"2018未来英才夏令营"QQ群（259282953）附件）

1. 儿童经典文学 整本书《窗边的小豆豆》

2. 教育理论《教学勇气》中的一个章节

材料二：提交一份3课时的主题活动课程设计

1. 4月20日20:00-21:00，请在CCtalk线上平台收听本次课程说明，为教案的书写做铺垫。

2.根据所报课程，围绕各课程命题设计活动教案，主题不限，包含3个课时，每课时40分钟。各个课程命题如下（具体课程要求请格外参照《未来英才夏令营项目介绍和课程说明》）：

（1）演讲写作：以绘本《长颈鹿不会跳舞》为教学资源设计活动教案；

（2）科学探秘：以乡村地区常见或易得材料为素材设计实验课程；

（3）美术手工：以乡村地区常见或易得材料为素材设计课程；

（4）童话剧场：以绘本《小猪变形计》为教学资源设计活动教案；

（5）音乐舞蹈：以绘本《长颈鹿不会跳舞》为教学资源设计活动教案。

【框架模板请查看我们发给你的邮件（4.19发送），或夏令营官方QQ群（259282953）群文件，下载附件"课程教案框架模板”文件】

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说到，人掌握知识的目的，就在于把知识通过某种形式在生活中加以运动，并在它与人们的道德的/劳动的/社会的/审美的相互关系中，在以教学过程中所形成的信念作为自己的行动指南。

温馨提示：

（1）手机和电脑均可下载CCtalk的APP，搜索担当者行动项目群（81513050），参与学习，在大群提前分享学习链接，点击播放即可。

（2）更具体的课程标准，请阅读《2018未来英才夏令营课程说明》。撰写教案之前请务必仔细阅读！

材料三：拍摄一个3-5分钟的教学视频

1. 视频内容：简单自我介绍以及选取你教案中的片段，能展现你的教学状态和热情和课堂上的组织能力。

2. 视频时间长度不超过5分钟，请各位志愿者把握好时间。

3. 视频也不需要后期制作，我们希望看到最真实的“课堂”上的你。

4. 视频录制的地点不限定，由志愿者自定。可以邀请同学朋友或小孩子配合录制，或者模拟课堂录制。尽量避免自拍方式的自言自语，希望视频中能看到“生命”的存在。

5. 注意夏令营的授课对象为3-6年级的学生，视频面对的对象也是孩子。

6.视频提交方式：视频短片统一上传至优酷网，再将通过审核的链接地址发给我们进行评审。

（PS：优酷网需先注册，上传的视频需经过1天的审核时间，所以，建议各位务必提早拍摄视频并上传，待审核通过后，再将通过的链接地址发给我们进行评审，若视频有设置密码的，请将密码一并在备注栏里注明。）

二、材料提交说明

    材料准备完成后，请在4月28日23:59前，将文档命名为“编号姓名+课程名称”（例如“0001小李+科学探秘”，编号参看第一轮公布名单），发送至以下信箱xly@dandang.org，逾期提交、未按规定命名或者未发送至指定信箱，将视为自动放弃初试资格。