班班有个图书角·建设报告

> 项目学校：福建三明市建宁县实验小学、福建三明市建宁县第二实验小学、福建三明市建宁县第三实验小学、福建三明市建宁县城关小学

> 建设规模：103个图书角

> 善款来源：福建省兴业慈善基金会

> 建成日期：2017年9月12-13日

文／侯星志（厦门大学）

2017年9月12日和13日，我跟着春亮哥、德鹏一起去到三明市建宁县建设图书角，两天下来，我们去了四所小学，先后是第二实验小学、城关小学、实验小学和第三实验小学，一共给103个班级，5000多名学生，送去7000多本书。

现在我已经回到了厦门，可是心依然在建宁的濉溪河上飞荡，回想起这次两天的建角行程，短暂而匆匆，却也留下了很多印象深刻的场景，在脑海中难以抹去。

【孩子们的声音】

第一天早上，我们去了第一所项目小学——第二实验小学，那时孩子们都在上课，校园很安静。下午我们在下课期间抵达城关小学，一下子就感受到了孩子的活跃。一进校门，我的耳朵就被孩子们爽朗的嬉笑声所淹没了。孩子们又跑又笑，又蹦又跳，就像小鸟一样，他们似乎什么烦恼也没有。 

我们来到培训的多媒体教室，城关小学的师生们已经在教室里坐好了。春亮哥一进门问孩子们：

“你们之前看过这么多的书吗？”

“没有！”孩子们异口同声的说。

“那你们喜欢这些书吗？”

“喜欢！”我们深切的感受到，这两个字从孩子们的嘴里喊出来，是多么的让人欢喜。

【那个勇敢羞涩的男孩】

《放电影》是非常经典的一个绘本故事。上次跟着勇哥去华安建角，他也讲述了这个绘本，孩子们听了都非常开心。当天下午在城关小学建角活动，开箱整理图书，在现场的一片热烈和惊奇的氛围中，春亮哥在讲台上再次讲起这个绘本故事，立马吸引到大家的目光，春亮哥讲到了长鼻子大象这幅图的时候，说：“大家看这个放出来会是什么？”孩子们活跃起来，积极的思考猜测，一个接一个抢着喊着说答案。期间，我注意到二年级的一个学生，一直站着不肯坐下，他用非常稚气的口吻，坚定的跟旁边的老师说：“老师，等一下，我想回答那个问题！”然后我示意春亮哥给他一个表达的机会。全场安静下来，小男孩有一些紧张，带点儿羞涩的声音弱弱的说：“像洗手时往外喷水的那个东西。”

春亮哥接着问：“洗手时往外喷水的那个东西，叫什么？”这个害羞的小男孩想了半天，答不上来，旁边的小朋友们马上反应过来，一起喊道：“水龙头！”

“真棒！这个小男孩真棒！虽然他没有把‘水龙头’说出来，但是他已经通过绘本的逻辑猜想到了答案，大家掌声鼓励下他。”春亮哥鼓励的说。

当时我的心头一阵暖意，摸了摸小男孩的脑袋。一个很腼腆羞涩的孩子，在众人期待下表现出了他的勇敢。

【第一次站上讲台的新担当者】

高德鹏是今年7月份加入担当者的新成员。经过8月下旬一系列的培训后，在我们本次建宁县建角的第二天，第一次走上了讲台。

在去建宁的路上，春亮哥就跟德鹏说，这次培训要让他试一试。德鹏做事非常认真，从12号晚上开始着手准备，13号早上6点多起床一直在翻着PPT，拟想要讲的内容。

到了活动现场，老师和学生们已在静候。德鹏站在讲台旁边，现场话筒出了些小问题，罗老师马上带过来的小蜜蜂，从“让每个乡村孩子都能享有高品质阅读”开始讲起。可以看出，德鹏还是有些紧张的。但是他也很镇定，毕竟准备了那么久，整场讲下来，还是很流畅的。

中午回到住处，我们一起总结经验，春亮哥跟德鹏进行了深入而又详细的交流与探讨。下午的时候，我们继续进发到第三实验小学。

这一次，德鹏讲的比上午好多了。老师和学生们都专注的看着德鹏，听他讲述我们的机构、“班班有个图书角”项目、“教师成长体系”，当介绍到担当者行动的公益全职团队，老师们热烈的鼓起了掌。

真心的为德鹏开心，我们的“担当者”以后会越来越壮大，接下来平均一天要建设30多个图书角，建设的工作量会越来越大，不断锻炼与成长起来的德鹏，肯定会成为建设部重要的力量。期待下次跟着德鹏一起建角，再来听他的建角培训。

第二实验小学的掌声】

我们的第一站去到的是建宁县第二实验小学，这也是这次我印象最深刻的学校。学校很有阅读氛围，课间休息的时候，孩子们都在走廊里看书。校园里的树上有建了很多装满图书的小木屋，名为“鸟巢”，孩子们在校园里拥有随手可得的图书，树下常有捧着书专注阅读的孩子。

在建角的培训前，春亮哥播放了担当者行动的图书角建设视频。当片中的勇哥举起担当者行动的旗帜，站在雪山之巅，大声的喊出：“无论再远的路，我们都要去到那里，为孩子们送去高品质的图书，一个都不能少！”全场爆发一片掌声，在场的师生发自内心的感动。此刻，大家重新认识了担当者行动，倍感对这批图书的珍惜。

其实，这也是担当者行动的魅力所在。每一位担当者，都是用实际行动来践行使命，让每一位乡村儿童都能享有高品质的阅读。为了儿童，为了教育，为了阅读，担当者勇敢的担当起这个重任，再困难也不退缩，再艰难也不放弃。所以，这群人才会散发出一种能量，这种能量让人肃然起敬，让人发自内心的为其鼓掌。

【新识的一座城】

第一次来到建宁，虽然仅有两天的时间，我对建宁县也拥有了深入的了解，这不得不感谢建宁县教育局的杨龙明老师。

杨老师从第一天开始就跟着我们一起建角，两天来除了休息，我们一直同行。他向我们介绍建宁这座老城，向我讲解建宁的“为荷而来”，建宁的濉溪河，建宁的水果，建宁的山水。第一天晚上，还开车带着我们夜游建宁县城。我们去到了金铙山山下的报国寺，看到了500罗汉雕像，虽然夜已经深了，但是依然能感受到了500罗汉的震撼。第二天下午建角结束后，杨老师还带我们一起逛了“中共苏区反围剿纪念馆”，向我们讲述革命老区的故事。非常的感谢杨老师，通过他的介绍，我们新认识了一座小城。

杨老师是一位非常热情而又平和的人，非常感谢他两天来对我们悉心的关照。杨老师和我们一同去到小学建设班班图书角，一路上杨老师和春亮聊了很多，从阅读到教育再到公益事业，越发深入，越感受到他们对担当者行动的高度认同感

建宁，已然成为我心中新的一座熟悉的小城，以后再提到建宁，我肯定会想起我们一起建过的图书角，会想到这四所小学，会想起杨老师和他讲给我们的建宁这座小城。

        建宁建角的感受怎么样，我想了想跟她说，挺好啊。因为我实在不知道该如何把这些场景简短的诉说给她。还有很多类似的场景在我的脑海中翻滚着，让我新奇的校园里开放的公共读书区，让我赞不绝口的客家菜，让我怀念的我们三个在宾馆总结交流一天的建角感受，还有很多这样的一幕幕图画般的场景，这些伴随着我们在小学教室里建立的图书角，和那些孩子们的声音，一同印刻在我的脑海里。每当提起建宁，这些就会像洪水般的涌现出来。建宁，已然成为我在担当者一个新的记忆了。

~善款支出明细~

备注：

1）图书角配件：每个图书角20元，包括海报、名称条各1张，管理手册3本，标签纸以及邮寄费用；

2）捐款余额：主要因为单个书柜运费为38元，少于100元，捐赠款项有所结余，余款将继续用于支持“班班有个图书角”助学项目。