班班有个图书角·建设报告

> 项目学校：西藏工布江达县6所学校

> 建设规模：47个图书角

> 善款来源：爱心人士赵先生

> 建成日期：2017年10月22日-24日

文/  丽君

图/  尹薇

 我听见雨滴落在青青草地
我听见远方下课钟声响起
我听见你遥远慈祥的声音

认真 呼唤我姓名

爱上你的时候还不懂感情
离别了才觉得刻骨 铭心
为什么没有发现遇见了你
是生命最好的事情

也许当时忙着微笑和哭泣
忙着追逐天空中的流星
人理所当然的忘记
是谁风里雨里一直默默守护在原地

原来你是我最想留住的幸运
原来我和自己的梦想曾经靠得那么近
那为我对抗世界的决定
那陪我的点滴
一幕幕都是你 一尘不染的真心

与你相遇 好幸运
可我已失去为你奋不顾身的权利
但愿在我看不到的天际
你张开了双翼
遇见你的注定 (oh--) 她会有多幸运

青春是段跌跌撞撞的旅行
拥有着后知后觉的美丽
来不及感谢是你给我勇气
让我能做回我自己

大学毕业的时候，我曾经非常幸运的做过担当者行动全职，担当者是个神奇的地方，只可意会不可言传，如今能重返担当之路，去建图书角，对我而言是件非常激动的事情，毕竟在离开担当者之后，我已经很久没有体会到热血青春、激情澎湃的感觉了。

10月20日晚上我和薇薇一起从厦门出发，在重庆转机，21号早上6点20的飞机到林芝，一整个晚上的奔波，让我开始担心自己会有高原反应，毕竟自己是第一次去高海拔的地方。林芝跟我想象中的西藏不一样，我以为可以在飞机上俯瞰雪山的美景，可惜天公不作美。

经过一晚上的短暂歇息，22日下午教育局的老师来接我们到工布江达县。王局长出来迎接我们，虽然未曾谋面，但是王局却给人一种似曾相识的感觉，特别和蔼可亲，没有拘束感，有一种到家的感觉！在和局长的聊天中，知道由于十九大的召开，他和所有的老师都连着值班值了十几天了。我望着他们，心里满满的敬意，正是因为他们的坚守，大山里才有生生不灭的火把，照亮前方道路的希望。

在每一所学校里，我都和薇薇分工合作。薇薇负责给学校的老师做阅读推广的简单交流——图书的魅力所在哪里、整本书如何选读精读、建图书角的流程如何环环相扣、老师如何成为孩子们的阅读领航者。

苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有什么样的地位。”教师既要重教书，也要重读书。要让学生热爱读书，教师首先要爱读书。培养孩子的阅读习惯最重要的就是教师的鼓励和亲子共读。

孩子是朵七色花，老师是那支灵动的画笔，第一笔就从老师的手下开始，红色是热情态度，蓝色是用心探索，黄色定会是成熟的谷粒。

我则与老师和孩子交流建设图书角，怎样才能美观又实用，如何分类别归放，怎样摆放方便取还书等，然后让同学们一起分工合作，把图书贴上标签、造册。接下来我带着大家一起看绘本，讲故事，因为只有感受到图书的美好，认可阅读的价值，老师和同学们才能接近它爱上它。引导小朋友阅读故事《快活的狮子》、《大脚丫跳芭蕾》等，在分享中，将“换位思考”、“坚持不懈”、“追求梦想”等道理或礼仪带给小朋友，过程中小朋友们不断交流，“弗朗索瓦的出现”“贝琳达终于又回到了舞台，”等都引起了大家的共鸣。

当读变得更好玩时，老师和学生可以一起出谋划策共同完成了一场美好的阅读体验。我们建议老师们每天5-10分钟的《日有所诵》带着孩子们读起来，培养孩子的节奏感和韵律；利用早晚自习的时间给孩子讲绘本故事，老师带着孩子一起在班级安静的阅读。“希望不单纯是简单的诵读，而是与小孩的学习、生活、成长等结合起来”、“希望更有趣味性”。

这次的建角过程中，我遇见最美最让我感动的就是娘蒲乡中心小学李健元校长，那天我们从远处望去是一个红顶的房子，在山顶的一片平整地带，一排站得整整齐齐的孩子们在老师的带领下正在欢迎我们！李校长手里拖着一条洁白的哈达向我们走来，这是他们最热情最隆重的迎接方式，也许是我第一次戴哈达，突然间很感动。

娘蒲乡中心小学，海拔3900米高原上，是全县海拔最高的学校。一共有三百多个孩子，11个班，小学老师比较欠缺，家长的教育观念比较淡泊，牧区的孩子，家校距离比较远，周五放学回去到家很晚，就周六在家跟父母一起，周天则要很早就返校。因为缺少相处交流，孩子们走出大山难上加难。

校长说我们图书角项目的到来，帮他解决了非常大的一个问题，他自己也一直希望能有图书角在班级，虽然学校有7000多册，但都是旧书。他说“我们最头疼的就是该给孩子哪些适合的图书看，你们恰好解决了我们这个问题。”

学校本身有图书馆，今年校长从新整理一下图书。班级开放式的，校长今年根据学校的情况，整理了两件开放式图书室，不需要登记，让孩子自己去看，书要读才是书，放着就是一堆纸。书不需要怕丢，孩子喜欢才拿书，不喜欢再好的书也不会去看。

西藏之行给我的感觉就是开心和温暖，有老师和孩子们的热情和渴望，每当看到一张张面孔，都是善良的眼神、清澈的微笑、简单的问好，甚至在打招呼的时候还有些害羞，但是那腼腆的样子越发的觉得真实可爱，我同样也能感觉到他们心里的快乐！

如今我还是常常在东南沿海家里陪侄女看读绘本，却时时想起遥远西部边疆那些人那些事，但愿他们能被这个世界温柔以待，我会再回去看看，因为担当者的步伐是一直在路上。

多幸运能加入担当者，多幸运能来这西藏建角，多幸运见识了这里的山，这里的水，这里的人。这里的山很美，一望无际；这里的水很美，蜿蜒入江；这里的人很美，他们热情好客，积极向上。

备注：

1）图书角配件：每个图书角20元，包括海报、名称条各1张，管理手册3本，标签纸以及邮寄费用；

2）运营与阅读活动费用：每个学生图书角195元，作为后期三年内管理及开展阅读活动的费用；

3）行政管理费用：按照8%提取，根据协议计算如下：（图书1120＋书架300+书架运费200+图书角配件20+后期运营费195元）x8%＝145元，这部分主要用于均摊全职团队的工资和办公经费；

4）捐款余额：余款将继续用于支持“班班有个图书角”阅读助学项目。