寻找心中的巴拿马|阅读领航员·江西会昌

2017-12-02

1124日和25,担当者行动在江西会昌县分别举办了两场阅读领航员培训活动。两场活动分别采用了两种不同的培训形式,两种形式造就两种对比鲜明的场,给我们带来了很大的冲击,也引发了很多思考。

 

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24日的会场参会人员比较多,因此以公益讲师讲座分享为主;25日的研习则讨论对话居多,来一场“智慧众筹”,每个人都参与其中,公益讲师只是助推。两场活动下来,我们都更喜欢25日会场的激荡。担当者行动驻会昌区域协调员任惠瑾在朋友圈里写道25日下午的研习营中,窗外下着雨,教室里的老师人手一本书,或围成一桌,或捧着书踱步,热烈的讨论着。一起被作者细腻的文笔感动,一起探讨,一起为了书里的结局难过……好像很久都没有看到这样的场景了,大家沉浸在故事中,那么热切的交流,突然就被感动了。老师们的眼睛,在发光!


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25日晚上开总结会时,公益讲师郭耀梅校长也说白天老师们的表现和成果都让她触动也大,以后我们学校做教研,也要多采用这样的方式。确实如此,哪怕是讲座,也一定要避免满堂灌的情况,多一些对话,给每一个渴望被听见的心灵发出声音的机会。回想24号有两节观摩课,可是因为内容排得太满,都没有留出时间来评课议课,着实可惜,但若评课议课的话,怎样的方式更合适,我们最后认为可以现场分小组讨论,然后汇报如果我来上,我会怎样怎样上,大家一起评,会比让某个所谓专家评效果好吧?其实我们还可以在会场四周摆放各种各样的儿童读物,既可以让会场多些书香,也可以让老师们在课间休息时亲近这些经典文本……


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每次组织一场活动,从教育局到承办的学校,都要付出不少心力,参会的老师们要调课要赶路也很不容易,公益讲师也付出很多时间和精力,总之,就是成本不低;项目的成果是否能对得起所有的这些付出?传统的培训模式既然有悖于学习机制,那我们是否可以摸索出一条更科学有效的培训模式?这些问题,鞭笞着推动着我们渴望走向更远更深处。

这次同行的公益讲师是来自福建漳州市龙文区的郭耀梅校长、游玉环老师和来自四川广元七一宝轮小学的张教华老师。郭校长和张老师都是不折不扣的大书虫,很巧的是,郭校长在学校里发起了一个教师“太阳花书虫部落”,而张老师也在自己的班级打造了一个“书虫部落”。她们都带着极大的热情在呼唤、培养一个又一个新老书虫。


【校园快讯】“书香美校园,阳光好少年”


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张老师其实也是担当者行动的项目点学校的老师。她此行从广元来到会昌,整整用了两天的时间,回去又是两天的路程;如此周折,但她还是不辞辛劳地来了。她说:我是担当者行动阅读推广的受益者,是担当者行动的图书角和阅读领航员培训让我看到小学语文教育一个崭新的天地;后来对我发展帮助很大的亲近母语和百班千人,也都是经由你们介绍才认识;我很乐意加入这个阅读推广的大团队。在张老师的分享中,看到她列举的这几年读过的书,我们就不难理解她何以如此迅速成长为一名优秀的阅读领航员了,阅读从来都是学习的绝佳路径;看到她是怎么带班里的小书虫阅读的,也就不难理解为什么她带的班级小书虫们素养都那么高,一天天日积月累下来,都是真功夫啊。我不由得再次想起邓蝴梅校长说的那句话:如果你感觉阅读没效果,那你做的一定是假阅读,不是真阅读。


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就这样,福建漳州的书虫、四川广元的书虫,遇到以教研室汪春蓉老师为代表的江西会昌的书虫们,共同书写了一部担当版的《好饿好饿的毛毛虫》。嘿,对书虫们而言,书是最美味的食物;吃够了,书虫们就会变成翩然的蝴蝶,成为最美的自己,同时美了这世界。

  

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最美的遇见

张教华

 

记得,

那个秋天,

遇见担当者,

从此,

我们的校园,

增添了一道美丽的风景线,

教室里的图书角,

成了孩子们的精神乐园,

上一届的孩子,

与书相遇,

书卷气氤氲生长。

 

记得,

那个春天,

结缘担当者,

邂逅彩虹花,

我和新一届的“毛毛虫”们,

汲取“彩虹花”的甘露,

从此,

嗅到了书的芬芳,

世界从此不再狭小。

 

记得,

那个夏天,

赴约阅读领航员的盛宴,

美丽的鹭岛,

又多了一群尺码相同的人,

从此,阅读路上,

不再迷茫,不再孤单。

 

今年的冬天,

来到了共和国的摇篮边——会昌,

天虽寒,

可老师们的热情,

已温暖整个冬天,

阅读路上,

遇见你,

遇见他,

遇见大家,

真好!

从此,

我们都是花婆婆,

我们都是担当者!

 

 

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我遇见

郭耀梅

 

我乘坐感恩节的专列

来到共和国摇篮——

美丽的会昌

那个冬    初寒

与那个爱阅读的你    欢谈

 

我喜欢这一路上

逢着的每一位师者与伙伴

我珍惜这一路上

遇见的每一处感动与温暖

 

这个初冬不寒

这个爱阅读的你很暖

邂逅交作业的小明脑洞无边

寻找老虎鸭一样的童年意象

精灵妈妈的世界里无限悲凉

……

从此  我们一路共享

巴拿马之旅

可以很远很远……

 

 

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带着梦想出发

汪春蓉

 

带着梦想出发

那怕遭遇嘲讽和不解

那怕承受风雨和挫折

出发吧

老师们

把今天的美好留在心里…

踏上阅读之旅

找到心中的巴拿马

 

 

 

特别鸣谢(排名不分先后)

担当者行动阅读课程推广战略合作伙伴:福建兴业慈善基金会

会昌县教育局

会昌县希望小学

会昌县周田中心小学

公益致敬(排名不分先后)

张教华

四川广元市利州区七一宝轮小学语文高级教师,市级语文骨干教师,市级模范班主任,区级教研先进个人,担当者行动阅读种子教师 。她是一个热爱阅读、喜欢旅行、阳光上进、善于学习的人。做一名书香教师,做儿童阅读路上的点灯人,是她前行的方向。

 

郭耀梅

全国气象科普教育基地示范校园气象站优秀校长,福建省中小学名校长后备人选,漳州市中小学学科教学带头人。担任龙文实小校长以来,凝聚人心,鼓舞士气,着力打造太阳花校园文化,学校先后获得“全国气象科普教育基地示范校园气象站”福建省首批“义务教育管理标准化学校”等荣誉。

 

游玉环

从事教育工作十几个春秋,一路向前,一路收获。2012年被评为南靖县“优秀教师”,所在班级被评为“省级优秀中队”。2014年参加福建省万名骨干教师(班主任)培训,已毕业;2014年参加先锋队课录制,获得省二等奖;多篇论文在CN刊物上发表。

 

吴丽春

小学一级教师。热爱教育,担任班主任工作多年,所带班级班风正、学风优,多次评为“先进班集体”。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力。2017年被评为:“会昌县优秀教师”。她相信:只有爱,才能赢得爱!将爱传递给每一位孩子时候,也将会收获学生的爱戴,家长的信任。

 

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