班班有个图书角·建设报告

> 项目学校：重庆市彭水县龙射镇中心校（含幼儿园）、大地完小（含幼儿园）

> 建设规模：32个图书角

> 善款来源：福田道成兴文文教基金

> 建成日期：2017年9月18日

文/黄方（重庆彭水县教研室主任）

图/张春亮（担当者行动副总干事）

不到五点，我从睡梦中醒来，再也不眠，偏在床上绵至闹铃声响。

七点时，站在昨天和棣棠中心校冉校长约好的七天酒店楼下，他已和另一同事候在了那。10年前认识冉校长，比我小几岁的一个有着标准国字脸帅气的小伙子，今晨见到，却不免叹息，茂密的头发林里白发一簇一簇的跳闪着，连同脸上隐约的胡茬，似乎我还在昨天的印象里追忆，而他的青春却一下就翻了过去。他本可以派学校一名老师来接我和担当者行动的春亮、吉兴的，昨天电话里，他却说一定要亲自来接我们。

车在崎岖的公路上急速平稳的前行，车后一排的春亮，不停地说着，与远方同事就图书角的方方面面建设交流、交代着，我以为他是在用微信语音说，无意间从后视镜里看到他的膝盖上竟然是打开着的笔记本电脑，他边看数据边持手机说着话，没说话的时刻双手在键盘上摩挲前行。丝丝细雨飘在窗玻璃上，到了龙射中心校，我和春亮下了车，冉校长带着吉兴继续往前走。

刚走上几步，春亮告诉我，头有点晕，恐怕是睡眠不足，凌晨1点多睡，清晨7点就集合出发。“晕车，这可是很少有的现象”，他努力地笑着解嘲。我没告诉他，山路行车上玩手机、用电脑，不晕车才是怪事。

“班班有个图书角”的建角活动开始，春亮用3分钟担当者建角视频、自我介绍、建角现场演示、建角小视频、绘本《放电影》串起了有来源、有故事、有目的、有趣味的建角培训。比起我参与前两次建角培训来说，更简便、直观，比如用建角视频一下让老师孩子明白怎么操作粘贴标号、写目录、摆放图书，贴标签比盖章也更方便，不会脏手、脏书。

春亮在屋子里培训，门口两位老师在装幼儿园的书柜， 安装图纸、成型图片、暗扣、钉子…….不到两个小时,一个漂亮,黄红相加的书柜便站在了面前。龙射中心校窦校长一会站在前门拿东拿西或招呼孩子一会站在后排，静静地听担当者的讲述。从9点我们到校，一直到12:30，窦校长一直听着春亮站在台上说如何建角、图书角是福田道成爱心文教基金的爱心人士捐赠的，随后又陪着我们到各教室给图书角拍照，担当者在哪里，他就在哪里。

“下一站，我们奔向大地。”说着豪迈句子，下午13:30，窦校长开车送我们到了大地完小。大地完小，存放在一片平整土地上，两边是不巍峨却连绵的山，站在教学楼上放眼望去，零星房屋、迷蒙枞树、矮壮的各种林子（叫不出那些植物的名字，我就遗憾自己没在真正的农村居住过）纠集成田园的沟壑，给我的眼睛带上温热和真诚。

走得急，竟然把名称条和管理手册落在了龙射镇中心校的会议室里。抱歉地告诉大地完小的陈校长，得派人去取。还没等我们的话音靠岸，陈校长连忙说，我去取，快一点。

一间微机室里，8位老师、10多位孩子，在春亮的培训下开始了大地完小的“图书角”建角行动。难忘孩子们专心致志听培训的神态，难忘一位50来岁的幼儿园中班女教师做手影的开怀模样、难忘2016年新进教师小侯的亲切招呼、难忘冉主任和春亮一见如故的交流……大地上的人,潮来潮往,有一股亲热串联其中,对教育、对儿童、对阅读的爱。

闲聊时，陈校长告诉我们，暑假，他去西安参加了21世纪教育研究院举办的小规模农村学校联盟培训，受益很大，他对学校办学有了一个高的认识：要把大地完小做成精品农村小学。春亮用马云乡村校长奖获得者“郭志强”的事例激励着陈校长，立足学校实际，从点滴做起，从故事会做起，把大地完小办成给师生、村民带来幸福感的学校。

81年出生的陈校长，说自己的名字，万军——万军奔腾，只为大地的喜悦！

担当是先民创造出来的词语，我们拦腰截来，只因它切合了我们的心思，我们用它来践行一种认识、一个胸怀、一种能力、一份品质、一声召唤，哪怕是猜忌、嫉妒、鄙夷、冷落、嘲讽，甚至举报，都不能让我们轻易地说“不”，成人世界从来没有天真的苟同，但担当的心灵会留下“我是孩童”的暗喜，珍惜岗位，珍视职责，各自担当，各自存真。

能在今天和担当者走进龙射、大地两所小学，皆因福田道成兴文文教基金的爱心友人赠予了32个图书角。9·18，我们离悲惨的历史很远，却离担当的爱很近。刘婧媛、郑和惠、韩之爱、徐平平、徐和和、李文英、徐鹏翰、王霞、李熙顺、刘可贤、刘煜畅等爱心人士与明泉师弟创建的青岛慈善总会福田道成文教基金会一起筑造着孩子的“和美人生”。人生和美，合力在爱，与龙射、大地两学校八竿子打不着、不相识的人用源源不断的爱拉近着一个个孩子美好未来的镜头：阅读奠基的生命，自信、阳光、博爱、自强。我相信这份爱会在若干年后，化为雪耻9·18历史的能力与道义，凝成通向大地最深沉的赤诚。

 不负担当，不负爱！

备注：

1）图书角配件：每个图书角20元，包括海报、名称条各1张，管理手册3本，标签纸以及邮寄费用；

2）运营与阅读活动费用：每个学生图书角195元，作为后期三年内管理及开展阅读活动的费用；

3）行政管理费用：按照8%提取，根据当时捐赠时的标准，计算如下：（图书1050＋书架300+书架运费100+图书角配件20+后期运营费195元）x8%＝135元，这部分主要用于均摊全职团队的工资和办公经费；

4）捐款余额：为负数，不足部分由心和公益基金会及彭水苗族土家族自治县教育委员会捐赠重庆彭水图书角项目余款支持。