“班班有个图书角”走进宁德霞浦和寿宁

        2014年1月2号，担当者行动工作人员张春亮及志愿者胡三燕、罗诗灿、陈晓姝四人抵达霞浦的后山小学，开始了宁德首批“班班有个图书角”项目的建设工作。此外，来自捐赠合作方福建省兴业慈善基金会的工作人员杨凯靖及漳州龙海海新集团的志愿者周响艳博士以及担当者行动的监事会主席（福建日报社经济文教部主任）薛东也参与了此次图书角的捐建活动，一起为宁德霞浦地区乡村孩子送去了一本本好书。

           福建省兴业慈善基金会捐赠的《兴证梦想图书角》

        此次共捐建福建省宁德市霞浦县、寿宁县共5所学校、共计35个班级，共捐建35个图书角，捐赠精挑细选全新、优质图书2450册，书柜35个，管理手册、海报、名称条35份。让海边、深山中的孩子也能够近距离且方便地享受到优秀课外图书带来的乐趣，给孩子的成长加一分力。

一、项目建设情况

        1、建设情况概述

        1月2日，我们先后完成了宁德的后山小学、沙塘里小学及陇头小学三所学校的图书角建设，1月3日早上，我们分成两组，工作人员张春亮与东北师范大学志愿者罗诗灿及清华大学志愿者陈晓姝留在宁德，与前来汇合的杨凯靖及周博士、福建日报社薛东主任一起参与组织了宁德民族小学的图书角捐建活动。胡三燕则去寿宁县组织南溪小学的建设。

        寿宁的南溪小学位于宁德的深山之中，地理位置偏僻，交通较为不便。校舍破旧，凹凸的水泥地面和简陋的课桌椅，没有任何关于阅读及其他活动的配套设施。但是校长、老师对孩子的阅读非常重视，在仅有的两个书柜中摆放着简单而破旧的小学生作文和薄薄的小册子。孩子也非常喜欢阅读，经常翻看着那仅有的几本已残破不堪的小书。现在南溪小学只有1-5个年级，六年级已转移至中心学校，在校人数102人，主要为周边农村的孩子，其中留守儿童占60%。担当者胡三燕一人到达该校进行图书角建设，因时间较紧，和校方及孩子未做过多的交流，甚是遗憾。

        2、建设流程

       （1）图书整理、

        担当者行动的工作人员和志愿者与校方事先联系好，到达学校后与校长就担当者行动及建角流程进行交流。学校在组织学校老师、志愿者们一起将稍早寄到的图书拆箱，依照各个年级进行分类、整理，然后盖章，再将每一本书按照大小贴好图书标签纸，以便借阅和管理。在看到这么精美优秀的图书，大家都热情的积极踊跃的进行图书的整理工作，并对担当者行动组织、孩子课外阅读等提出很多问题，我们都仔细的一一解答，以此让更多的人认识并了解到课外阅读的对孩子成长的重要性，共同为孩子缔造良好的阅读环境。

            清华大学志愿者陈晓姝与学生整理图书

        （2）班主任座谈

         经过将图书进行分类、贴标、盖章等基本环节，随后我们会与学校校长及各班班主任进行一个座谈，主要进行项目的介绍及管理手册的借阅和使用培训。重点是让“保开放、促管理”六个字深入校长和老师的心里。即告诉校长和老师，图书角建好以后，担当者行动何捐赠方都希望全校老师能够首先做到“保开放”，即“千方百计”使孩子们能够便捷地看到这些图书；在此基础上要“促管理”，即在开放的前提下，还要做好基本的图书登记和借阅工作，有效促进管理，尽可能减少图书的丢失，保证图书长效发挥作用。

            胡三燕组织教师关于图书借阅和管理的座谈会

        （3）共同参与，共同管理

         每个项目点学校的老师和校长都积极主动的去和孩子们一起动手拆封，写标签，配合着贴标签。看到这么好的书，他们也非常高兴，一再和孩子们说以后要好好看书，爱护书。在和志愿者、孩子一起整理图书、盖章、贴标签等细琐而美丽的工作中适合也回到了童年，一起做着纯粹美好的事。牙城后山的杨校长和方老师充当志愿者司机，在霞浦的建角过程中热情的为担当者充当领路人，和孩子一起整理图书。

        各班班主任整体图书

        感谢福建省兴业慈善基金会对担当者行动的信任与支持，感恩一路上有这样的合作伙伴，一起为孩子们创造更好的阅读环境，助力他们的成长！